在雙碳目標下，我國能源行業(yè)面臨著重要變革。國家也推出了一系列政策推動能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，加快急缺僅需人才培養(yǎng)，提升可再生能源占比。

2021年10月，國務院印發(fā)的《2030年前碳達峰行動方案》明確，到2030年，風電、太陽能發(fā)電總裝機容量達到12億千瓦以上。數(shù)據(jù)顯示，截至2022年10月底，我國風電裝機容量3.5億千瓦，太陽能發(fā)電裝機容量3.6億千瓦，要達到目標仍有很大的發(fā)展空間。

而要實現(xiàn)2060年前碳中和的愿景，使非化石能源消費比重達到80%以上，達到相對“零碳”排放，更是時間短，任務重，人才則是其中的關(guān)鍵。

今年4月，教育部印發(fā)《加強碳達峰碳中和高等教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)工作方案》，提出要圍繞化石能源綠色開發(fā)、低碳利用、減污降碳等碳減排關(guān)鍵技術(shù)，新型太陽能、風能、地熱能、海洋能、生物質(zhì)能、核能及儲能技術(shù)等碳零排關(guān)鍵技術(shù)，二氧化碳捕集、利用、封存等碳負排關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，加快先進適用技術(shù)研發(fā)和推廣應用。

同時，適度擴大風電、光伏、水電和核電等專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模，保證水電、抽水蓄能和核電人才增長需求。加快傳統(tǒng)能源動力類、電氣類、交通運輸類和建筑類等重點領(lǐng)域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級。以一次能源清潔高效開發(fā)利用為重點，加強煤炭、石油和天然氣等專業(yè)人才培養(yǎng)。以二次能源高效轉(zhuǎn)換為重點，加強重型燃氣輪機、火電靈活調(diào)峰、智能發(fā)電、分布式能源和多能互補等新能源類人才培養(yǎng)。以服務新型電力系統(tǒng)建設(shè)為重點，以智能化、綜合化等為特色強化電氣類人才培養(yǎng)。

可以想見，在政策的支持下，能源行業(yè)將加速轉(zhuǎn)型發(fā)展，能源動力碩士作為對口性較強的專業(yè)，也會有很好的發(fā)展機遇，值得考生加以關(guān)注。